Tavă de nisip Montessori - Tavă de nisip pentru formarea literelor Scriere de scrisori Montessori Instrumente Centru de instruire pentru profesori Montessori
Tavă de nisip cu bază transparentă și instrument de netezire, tavă de lemn cu nisip și dispozitiv de îndreptat
Pentru crearea timpurie a notelor, munca creativă și abilitățile timpurii de scriere.Pentru a dezvolta coordonarea, abilitățile motorii fine și concentrarea.
Impermanența unei imagini sau a unui cuvânt desenat în nisip îi oferă copilului ocazia de a experimenta liber, fără un sentiment de eșec: pot netezi rapid nisipul pentru a-l șterge și a reîncerca.
Baza transparentă creează o suprafață ultra netedă și permite plasarea fundalurilor viu colorate în locașul de sub tavă.Natura abrazivă a nisipului va zgâria suprafața în timp.
Acest material senzorial Montessori îl va ajuta pe micuțul tău să scrie primele litere prin atingere, jucându-se cu nisipul.Cutia de lemn conține un neted pentru a facilita ștergerea a ceea ce a fost scris și a începe de la capăt.
Trasarea pe nisip ajută copilul să-și dezvolte încrederea în formarea literelor și numerelor în stilul mâinii libere.
Când cutia este umplută cu nisip curat, aceasta oferă mediul tactil perfect pe care copilul îl poate folosi cu degetul pentru a desena o literă, un număr sau o formă de simbol.
Ei pot folosi un instrument de scris pentru a scrie pe nisip pentru a se pregăti să folosească un creion pe hârtie.
Pentru orice clasă Montessori și școală acasă, acesta este un instrument bun pentru predarea scrisului general.
DETALII
Ghidați copiii spre succesul scrisului cu tava noastră de nisip fin din lemn de fag, cu mânere exterioare pentru transport ușor.
• 18 oz.Este inclus nisip de culoare galbenă
• Dimensiuni: 15,3 x 9,75 x 3,3 inci
• Vârste recomandate: 3 ani în sus
ELAN:
Lectură: copiii citesc și înțeleg propoziții simple.Ei folosesc cunoștințele fonice pentru a decoda cuvinte obișnuite și pentru a le citi cu voce tare cu acuratețe.Ei au citit și câteva cuvinte neregulate obișnuite.Ei demonstrează înțelegere atunci când vorbesc cu ceilalți despre ceea ce au citit.
Scrierea: copiii își folosesc cunoștințele fonice pentru a scrie cuvinte în moduri care se potrivesc cu sunetele rostite.Ei scriu, de asemenea, câteva cuvinte comune neregulate.Ei scriu propoziții simple care pot fi citite de ei înșiși și de alții.Unele cuvinte sunt scrise corect, iar altele sunt plauzibile din punct de vedere fonetic.
